【热点概述】
北京时间6月12日凌晨，因疫情延期的2020欧洲杯在意大利罗马正式拉开帷幕。据预测，欧洲杯将覆盖全球230多个国家和地区，全球预计将有50亿人次的电视观众观看这51场比赛。
【热点分析】
1、狂欢理论
狂欢理论由巴赫金提出，巴赫金狂欢理论的精髓在于其独特的“狂欢精神”，其认为“狂欢精神”主要体现在狂欢的全民性、仪式性和颠覆性。
欧洲杯开赛以来，微博热搜屡屡不断，埃尔克森球场突遭疾病、C罗连创纪录，葡萄牙淘汰出局、意大利闯入淘汰等等事件都掀起了观众连夜的狂欢浪潮。同时多地陆续开展了欧洲杯狂欢夜等活动，并且通过短视频进行宣传和传播。很多自媒体撰写欧洲杯的相关文章，也在不断调动受众参与到这场狂欢之中。
2、媒介事件
媒介事件是指经过某组织团体有计划、有目的的策划并执行，以大众媒体为媒介和渠道，向受众进行有目的传播的事件及其过程。丹尼尔戴扬和伊莱休.卡茨在《媒介事件》中定义的“对电视的节日性收看，即关于那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播的历史事件”。
此次欧洲杯开赛以来，便获得了受众的注意，并且欧洲杯的转播突破空间界限，使观众直接参与到事件的进程中，媒体的策划以及电视节目参与，也使得欧洲杯在转播过程中不断就产生“知名度”。
【热点评论】
1、一场足球赛，一次突发事件，让我们看到了体育在争输赢的背后，还有高贵的生命，还有蕴藏在人类内心深处的真善美。——红辣椒评论
2、 在足球比赛中，从没有固定的程序，总会有意外和乌龙发生，这种高度的不确定感，才是足球的魅力所在。人生，也是如此。——新京报评论
狂欢理论、媒介事件、议程设置、舆论
【热点概述】
6月7日，全国1078万考生，走进各地的40余万个考场，开始经历自己人生中或许最重要的一个时刻——高考。同时，高考题目，高考作文等等议题也在这两天屡占热搜。
【热点分析】
1、传播的仪式观
1975年詹姆斯·凯瑞在《传播的文化研究取向》中，正式提出了“传播是仪式”的观点，他认为，传播不只是智力信息的传递，更是一种“以团体或共同体的身份把人们吸引到一起的神圣典礼。在微博热搜#高考作文#这个话题中，有许多网友参与其中，纷纷表达自己对高考回忆与认同，在网络话题这个圈层中，网民们仪式性地表达联结了不同年代“高考生”的“集体记忆”与“集体情感”。
2、集体记忆
哈布瓦赫在1925年提出集体记忆概念，集体记忆是一种以象征符号或某种具有精神涵义的，附着于并强加在这种物质现实之上的为群体共享的东西。高考的集体记忆的构成媒体和个人都是推动者，一方面媒体在高考期间进行议题设置，发布对于高考中发生的暖心新闻、固定话题报道等等，另一方面网民们也通过网络这个舞台，来表达自己的情感，将自己的个人回忆进行分享，许许多多个人回忆的累积使许多网民获得了共情，构建了集体回忆。
【热点评论】
1、高考不仅是独特的个人记忆，它也刻印着国家前行的足迹，对于全社会来说，高考是民生大事，是一年又一年的陪伴与见证。——人民日报评论
2、“瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……”是的，真正的长成更是心态的成熟、精神的成熟、人生观的成熟。——澎湃新闻评论
【考察方向】
传播的仪式观、议程设置、集体记忆与个人记忆、情感传播
【热点概述】
蜜雪冰城的b站账号“蜜雪冰城官方站”在6月3日和5日分别发布了《蜜雪冰城主题曲MV》和《蜜雪冰城主题曲MV中英双语版》两个视频。蜜雪冰城主题曲一度冲上微博热搜。
【热点分析】
1、病毒式营销
病毒式营销是利用公众的积极性和人际网络，让营销信息像病毒一样传播和扩散，营销信息被快速复制传向数以万计、数以百万计的受众，它能够像病毒一样深入人脑，快速复制，广泛传播，将信息短时间内传向更多的受众。病毒营销是一种常见的网络营销方法。
蜜雪冰场官方把视频上传至B站，B站平台所具有的高效、匿名、交互等特点也为这种病毒式传播提供了便利条件，使受众可以自发地二次创作、改编、玩梗，制作鬼畜的画面和表情包。另一方面，蜜雪冰城通过短视频的形式和大规模的病毒式传播，也在试图打破人们对它现有的种种标签和不同消费阶层之间的壁垒。
2、亚文化
亚文化又称集体文化或副文化，是指与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，是指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式。
蜜雪冰城的主题曲是借助B站这个平台进行传播，B站作为青年文化创作、分享社区，蕴含着强大的亚文化基因，是年轻人休闲娱乐、情感宣泄的重要聚集地，蜜雪冰城在B站发布主题曲，本身就是选择了一个开放的平台，这里的弹幕文化、表情包、鬼畜都为蜜雪冰城跨圈提供了绝佳环境。
【热点评论】
平民低价”策略也可能是把双刃剑，破圈传播的同时或许伴随公众对品牌认知的固化。希望“蜜雪冰城们”在做好营销的同时，更要做好食品卫生。而原材料更为优质健康的奶茶，应该是各路品牌们未来的方向。如此，大家在喝着营养醇厚的奶茶时，才能真正地唱出“甜蜜蜜”。——红星评论
【考察方向】
亚文化、迷因、文本盗猎、UGC、参与式文化、狂欢理论
【热点概述】
近日，南京大学的一组招生宣传海报因被质疑有物化女性嫌疑，在宣传图片中，该校的男同学和女同学分别举着带有描述该大学特征的宣传语。在一张图片中，一位女学生手持的宣传语——“你想不想让我成为你的青春”，引发网友广泛讨论。
【热点分析】
1、眼球效应
“眼球效应”是用各种可能的手段和方法造成醒目、轰动的效果，以便把别人的目光吸引过来，引起人们的注意，以此来宣传自己，推广自己，从而达到某种目的。每年的招生季，各大高校为了招生都会花费大量心思，为了提高学校的知名度，呼吁更多的学生来报考，纷纷做出一些吸引人们眼球的事情。
2、性别议题
物化女性，是指把女性当做物品来看待而不是当做人来看待的一种态度，也就是指单纯以物质上的指标来评价好坏。随着女性意识觉醒，人们对于男女平权的追求更加迫切。前段时间，网易hr女性招聘事件折腾掀起舆论旋风，女性被物化这个话题多次活跃在网络视野中。
不管高校是不是在故意物化女性，都应该知道任何宣传语都应该建立在“尊重”的基础上，“貌美”女同学不该作为报考的“招牌”和“噱头”。每一所高校，无论在招生还是其他宣传中，都不应该忽略女性的感受。
【热点评论】
1、此次风波，也提醒各大高校在接下来的招生宣传中注意，“流量密码”虽好用，但也要把握边界，否则就会引起大众的反感。这样不仅没有起到宣传的作用，反而为学校招了黑。
2、少一些噱头，多一些真诚，不要沦为娱乐的附庸，我们期待看到更多让人打心底里欣赏的宣传，而非哗众取宠、消费人格的快消品。——红辣椒评论
【考察方向】
宣传、舆论、性别偏见
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