要步骤和解题思路!
1、列出算式计算 分析好数量关系后就可以列式计算了，这里就不重点讲了，如果是平时做题，还可以想想还可以怎么解让一道题从不同角度用不同的方法去分析解达到一题多解的训练，拓展解题的思路。
2、以P（A）， P（B）分别表示患有症状A， B的概率 以A和B表示事件A， B 的对立事件。
3、竖式计算，624÷6 解题思路：当我们计算除法运算的时候，尽量选择被除数和除数都是整数。如果被除数和除数之间有小数的话，可以化成全是整数进行计算。具体计算的时候，应该从被除数的高位开始，依次除去除数，得到商，余数保留，接着下一步计算。如果是无限循环小数，可以按要求计算到小数点后几位。
4、解数学题的首要步骤是仔细阅读题目，必要时要反复阅读，以确保理解题目的要求和条件。 在理解题目后，应尝试通过画图或转换解题思路来解决问题。如果思考10分钟仍无解题思路，可以查看答案，但目的是为了理解解题步骤和思路，而非简单抄袭。 解题思维的培养来自于做题过程中的归纳和总结。
5、解题思路：x-5/6=1 解：x=1+5/6 x=11/6 解一元一次方程有五步，即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，所有步骤都根据整式和等式的性质进行。
